Nejsmutnější na tom všem je, že takový člověk jako učitel, předává svoje vědomosti a názory naši nastupující mladé generaci. Štěstí, že nepochází z mého města.

Mně naopak přijde smutné, když tady někteří lidé, nemajíce jiné argumenty, vytahují něčí profesi ( a u administrace jim to většinou prochází).

A když např. mezi plusujícími vidím i pana doktora Vodvářku: pane doktore, jak by se Vám líbilo, kdyby někdo psal např. to, že je štěstí, když kvůli vašim politickým názorům není nucen chodit do vaší ordinace?

Pane "učiteli" - je tu drobný rozdíl. Lékař v ordinaci Vás ošetří ,odoperuje , vydá recept ale nijak Vás neinfikuje politickými názory.

Naopak učitel při svých výkladech dětem určitě komentuje i politickou scénu. Ve Vašem případě stoprocentně a promiňte : šíříte bludy !!!

Pane Sekle, nevím, do jaké školy a před kolika lety jste chodil vy, ale věřte tomu, že já (a zrovna tak i převážná většina jiných učitelů) se svými žáky v hodinách politickou scénu nikdy nerozebírám ani nekomentuji.

Pane Nožičko , chodil jsem do vícero škol , bohužel už před léty. Mohu Vám ale prozradit , že jsem v letech kolem roku 1968 navštěvoval gympl ( tehdy SVVŠ). Už jsi nepamatuji , zda kantoři přímo deklarovali svou politickou orientaci , ale vím , že jsme věděli přesně o chemikářovi i matematikovi , zda jsou "Dubčekovci" nebo konzervy.Tak se tenkrát říkalo příznivcům starých pořádků.

Co tím chci říci : kantor může ovlivnit názory mladých studentů i bez sáhodlouhých komentářů a přednášek - i nonverbálně úšklebkem či zavrtěním hlavy při nějakém dotazu študáků třeba v té chemii - ala co říkáte dnešní drahotě ( aktualizuji dnešní problém).

Prostě : byl bych velmi nerad , kdyby např mí vnuci byli ve Vaší třídě.

Vážený pane Sekle, váš komentář je naprosto přesný. Pocházím z učitelské rodiny, několikrát jsem se i jako pověřený inspektor školského úřadu zúčastnil výuky

na střední škole. Necucám si nic z prstů, vím o čem mluvím a píši. Už jenom jednostranný a tendenční obsah článků a komentářů pana učitele stačí k pokusu o ovlivňování myšlení dětí, žáků, ale i jejich rodin a i kolegů učitelů.

A teď nám povyprávějte ještě tu o Červené Karkulce, jo?

Když jste v koncích, jste ještě víc sprostej než obvykle

Sprostej a v koncích? Myslím, že jako obvykle bylo i tentokrát u vás přání otcem myšlenky, pane "moralisto".

Pan učitel je v koutě a kope okolo sebe. Není to až tak sprostota, spíše smutná ubohost.